Matemáticas básicas para padres de familia I

Inscríbete antes del 1 de abril, 2021

Este curso está dirigido a padres de familia con hijos en los primeros tres grados de la escuela primaria. En estos tiempos en que los padres se han convertido en el principal apoyo para el desarrollo educativo de sus propios hijos, se hace aún más relevante impulsar su reencuentro con las matemáticas. El curso busca que, desde una aproximación amable, relajada y divertida, los padres recuperen y refuercen sus conocimientos previos, al tiempo que aprenden nuevas técnicas de enseñanza de las matemáticas en el marco de los paradigmas actuales de la pedagogía. De esta manera podrán convertirse, de ahora en adelante, en los mejores y más entusiastas guías para sus hijos, ayudándoles a superar sus miedos, promoviendo en sus hijos una actitud positiva hacia las matemáticas en esta etapa decisiva de su vida.

Matemáticas básicas para padres de familia I, dirigido por el físico Gerardo García Cosío, cupo de 3 a 10 participantes.

En colaboración con:

Temario

Sesión 1

  • Presentación
  • Intercambio de experiencias con los asistentes
  • ¿Qué es la matemática y cómo es su adquisición temprana?
  • Pedagogía básica para padres
  • Algunos aspectos sobre las Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas
  • “A mi hijo no le gustan las matemáticas”. Recursos para combatir el miedo y la apatía
  • Una mirada general a los contenidos curriculares de matemáticas en los programas de la SEP: alcances y limitaciones

Sesión 2

  • Los primeros objetos matemáticos en la infancia
  • La adquisición de la noción de número
  • Los sistemas numéricos como primeras representaciones simbólicas del entorno
  • Ejercicios prácticos para la enseñanza de la noción de número y de los sistemas numéricos

Sesión 3

  • Los fundamentos de la aritmética escolar: lo procedimental y lo conceptual
  • “¿Se trata sólo de algoritmos?” Bases para una aritmética significativa
  • La importancia en las matemáticas del razonamiento lógico deductivo e inductivo
  • Lo visual, lo tangible y lo abstracto
  • Técnicas y materiales para la enseñanza de operaciones con números naturales

Sesión 4

  • Distintas técnicas de adición y sustracción de números naturales
  • Distintas técnicas de multiplicación y división de números naturales
  • Algoritmos: reflexiones en torno a su uso y abuso
  • De la comprensión a la sistematización
  • Un vistazo a las técnicas del cálculo mental

Sesión 5

  • La necesidad de los números fraccionarios
  • Las técnicas para darle significado a los números fraccionarios
  • Fracciones propias, impropias y mixtas
  • Fracciones equivalentes
  • Fracción de una colección, de un número natural y de uno fraccionario
  • Números fraccionarios en problemas

Sesión 6

  • Sumas y restas con números fraccionarios: de lo concreto a lo abstracto
  • Multiplicación y división de números fraccionarios
  • Operaciones con números fraccionarios en problemas
  • La representación en la recta numérica de los números fraccionarios
  • Representación decimal de los números fraccionarios

Sesión 7

  • Geometría significativa: espacio, forma y medida
  • Construcción y análisis de figuras geométricas
  • Técnicas para la enseñanza del concepto de perímetro de una figura
  • Técnicas para la enseñanza del concepto de área de una figura
  • Técnicas para la enseñanza del concepto de volumen de un cuerpo

Sesión 8

  • Iniciación al razonamiento lógico matemático
  • La importancia del juego en el niño y en la enseñanza de las matemáticas
  • Juegos de estrategia
  • Juegos de lógica

Sesión 9

  • Análisis de datos: pictogramas, histogramas y tablas de frecuencia
  • Un primer acercamiento a los conceptos de la teoría de la probabilidad
  • Los juegos de azar
  • Cálculo combinatorio para niños

Sesión 10

  • La importancia de la enseñanza del pensamiento variacional en la educación básica
  • Variación proporcional y no proporcional
  • Técnicas para la iniciación al pensamiento algebraico
  • Actividades de integración de los contenidos del curso
  • Conclusiones y reflexiones finales

Requisitos

  • Llenar la ficha de inscripción.
  • Enviar el comprobante de depósito correspondiente.
  • Contar con el tiempo, el equipo, la conexión y la experiencia necesaria para estar en una videoconferencia semanal de dos horas.

Horario: Lunes 12 de abril al 14 de junio, 2021, de 18:00 a  20:00 horas

Quorum: de 3 a 10 integrantes 

Cuota de recuperación: $3,000 por persona (20 horas en total) 

Imparten: Gerardo García Cosío

El curso incluye constancia por parte de Endora Ediciones. 

Inicia tu proceso de inscripción aquí:

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